从寻找和解决导致帖子所述事件的问题的角度出发，谈谈我的看法。
首先，教育肯定是有问题的。一方面（针对大环境）是学校教育的问题。现在学校教育过于偏重成绩，缺乏人格品行价值观的指导（这部分学生基本上都是通过在校和同龄人互动生成的），导致了学校教育存在隐患，需要关注这方面的隐患带来的影响。另一方面是家庭教育的问题。家庭教育是事无巨细，日久见真章的一种教育。帖子中所述的家庭是存在教育问题的，从母亲的一些做法和女儿的言论已经可见一斑。家庭教育的问题不是三言两语能概括分析的，比如可以概括是“缺乏沟通”，但这样讲，进一步又需要考虑“该怎么沟通”才好，进而牵涉到越来越多的具体因素，总之要具体分析，笼统的结论治标不治本。
其次，“高三”环境的问题，它可能引发某些心理因素，作用在家庭情境中，导致帖子中所述情形的发生。因为帖子里没有进一步的具体情境，我就展开谈谈我对这方面问题的观点。高三环境的最大特点（问题）就是容易给学生造成过度的学业压力。压力往往是人与人之间产生的，高三学生的学业压力基本只能来自教师（学校方）、父母（亲戚家人）或者同辈，一般而言同辈给的学习压力不会过度，学生自发与同辈对比学业往往获得的是能转化为动力的良性压力，所以主要应当关注教师（学校方）和父母（亲戚家人）是否给孩子带来了过度的学习压力，这种压力不一定是直接产生的，也可能是通过某些方式间接产生的，要特别注意考虑这种间接的压力，且从孩子的角度出发去考虑。
“生病”很可能是“泡面”事件的导火索，但因为在“泡面”事件之前就发生过“牛羊肉”事件了，控制变量，我觉得主要问题肯定不是“生病”。
“到了社会无人关心你吃不吃饭”于孩子的意义和“泡面方式”、“牛羊肉选择”于孩子的意义是截然不同的。举个例子说明这里意义的差异，就好像2000元对于百万富翁和对于月入3000的打工人的差异。总之，二者所牵涉的事实、心理等因素是不同的，将这类问题一概而论是一种暴论，也很难得到建设性的结论。
用年龄来界定“成年”是不靠谱的，我们一般理解的“成年”往往和经验（尤其是社会经验）、能力等相关，但这些和年龄之间没有直接的因果关系，刻板说法和刻板印象不可取。
